These two or three weeks something has bothered me.
A woman co-worker in my office has a distant attitude toward me. Though she used to be nice to me last year, she shared goodies, talked cheerfully, now when I talk to her she tuened stiff. How did I make her anger? After I had started thinking, I has been feeling blue.
Perhaps it relates to that I had become a chief of unit of our labor union. Whenever I offered her the union's task --attending a meeting, answer a quentionnaire, gathering signatures --she looked annoyed. I suppose that was because she thought which I asked her would bother her. When I begged for the due of women department, she said to me she was hesiting to leave our union or not.
There were two person including her at the work, but two years ago it had decreased to one. So she became so busy. Of cource each co- worker tried to cover her work by litle, still she is so busy. I can imagine she wishes to avoid the extra task.
I hope she doesn't hate me. I said to myself "She is so busy" again and again.
I have been feeling blue for her attitude. I noticed that's because I felt resposible too much and expected too much. I have getting better.
And the Lenny Kravitz CD which my eldest son left in a CD case in my car comforted me. It remainds me the good old days.
I should keep on doing various tasks.
この2，3週間 気にかかっていました。
職場のある女性がよそよそしい態度をとるのです。昨年はおやつをわけてもらったり、明るく話しかけられたりしていたのに、今は話しかけてもわずらわしそうにします。何か気に障るようなことをしたかなあ？ 考え始めると心が沈みます。
たぶん私がこの職場の組合の分会長になったことと関係しています。組合の仕事 -- 会議に出る、アンケート回答、署名あつめ --をお願いにいくといつも不愉快そうでした。やっかいな仕事がふえると思ったのでしょう。女性部の会費を集めに行ったとき、組合を脱退しようかどうしようか迷っていると言いました。
彼女の仕事には前は2人いましたが、一昨年ひとりに減らされました。それで彼女はとても忙しくなりました。もちろん職場のみんなで少しずつ仕事をわけようとしましたが、やはりまだ、忙しいです。余計な仕事を増やしたくないと思うのはわかります。
私のことを嫌っているわけではないと願います。「忙しすぎるんだ」と何度も言い聞かせました。
彼女の態度でずっと気持ちが沈みがちでした。それは大きすぎる責任感と大きすぎる期待感のせいだと気づきました。ちょっと持ち直しています。
それに一番上の倅が車のCDケースに残していったレニー・クラヴィッツのＣＤが元気を出させてくれました。古きよき時代を思い出させます。
しなくてはいけないことがいっぱいです。
28 May 2009
2009年5月28日木曜日
2009年5月20日水曜日
Short trip
On 16 and 17 May, I went on a business trip of our labor union. I stayed at Beppu. The studying and discussing meeting was held the two days end. It was my first experience in these nineteen years with an exception of my second-eldest son’s hospitalization in six years ago.
We learned about social situation, poverty of many children, decrease of our wage, estimation system, replacing the regular worker to temporary worker et al. The board of education put the budget for the new post, vice principal, but fired the cook of part-time high schools.
The teachers and clerks who work till late at night can’t keep the work-life balance. For example, at my sons’ high school, supplemental classes are held on Saturday and during the summer vacation there are ten school days and six supplemental classes days and for third grade students there are four days’ studying camp. Many teachers work their head off. Though I’m grateful to my sons’ teachers, I’m anxious about their mental health. Of course I know recently many people have to work so long to earn their living. I’m worry that isn’t any children abandoned because of their parents are too busy? I’ve heard some junior high school students are being pathetic at school.
We agreed at the meeting that we should have the spirit or energy to do the labor movement.
After the lectures I chatted with some acquaintances in the evening. We all missed the grate musician Mr. Kiyoshiro Imawano. We felt so sad. I think he had become our legend.
On the other day my daughter said to me, her elder brother Kiyoshiro didn’t look like Mr. Kiyoshiro. I replied her I supposed both two were upright; on this point your brother took after Mr.Kiyoshiro.
When I came home I found my children had done their laundry using the water from the bathtub, had cooked meal and had washed the pans and dishes. They are adorable.
5月16、17日 労働組合の出張に行きました。別府に宿泊しました。研修の集まりは2日間にわたって行われました。ここ19年のなかで6年前の次男の入院を除いては初めての経験でした。
私たちは社会情勢、多くの子ども達の貧困、給与引き下げ、評価制度、正規雇用の非正規雇用への置き換えなどについて学びました。教育委員会は新職、副校長、には予算をつけましたが、定時制高校の調理員は辞めさせました。
夜遅くまで働く教職員のワークライフバランスが保てません。たとえば、私の倅達の高校は土曜日に補習、夏休みに10日間の授業日、6日間の補習、そして3年生は4日間の勉強合宿があります。たくさんの先生達がへとへとになるまで働いています。倅達の先生方に感謝はしますが、心の健康面が心配です。もちろん、昨今はたくさんのひとが生活のために長時間働かなくてはならないことは知っています。親たちが忙しすぎてほおっておかれている子どもはいないのでしょうか？ 中学校でめちゃめちゃな態度の生徒がいると聞きました。
この集会で、元気を出して労働運動に取り組もうと一致しました。
研修のあと、夜知り合いとしゃべりました。偉大なミュージシャン忌野清志郎が亡くなったことを悼みました。とても悲しいです。私たちの伝説になったと思います。
先日、娘が私に、兄の清志郎はあの清志郎さんとぜんぜんちがうね、と言いました。私は、二人とも真っ直ぐってところが似ている、と答えました。
帰宅したら,子ども達が、洗濯はお風呂のお湯を使ってしてあったし、ご飯を作って鍋や皿は洗ってありました。やるう、と嬉しかったです。
20 May 20, 2009
We learned about social situation, poverty of many children, decrease of our wage, estimation system, replacing the regular worker to temporary worker et al. The board of education put the budget for the new post, vice principal, but fired the cook of part-time high schools.
The teachers and clerks who work till late at night can’t keep the work-life balance. For example, at my sons’ high school, supplemental classes are held on Saturday and during the summer vacation there are ten school days and six supplemental classes days and for third grade students there are four days’ studying camp. Many teachers work their head off. Though I’m grateful to my sons’ teachers, I’m anxious about their mental health. Of course I know recently many people have to work so long to earn their living. I’m worry that isn’t any children abandoned because of their parents are too busy? I’ve heard some junior high school students are being pathetic at school.
We agreed at the meeting that we should have the spirit or energy to do the labor movement.
After the lectures I chatted with some acquaintances in the evening. We all missed the grate musician Mr. Kiyoshiro Imawano. We felt so sad. I think he had become our legend.
On the other day my daughter said to me, her elder brother Kiyoshiro didn’t look like Mr. Kiyoshiro. I replied her I supposed both two were upright; on this point your brother took after Mr.Kiyoshiro.
When I came home I found my children had done their laundry using the water from the bathtub, had cooked meal and had washed the pans and dishes. They are adorable.
5月16、17日 労働組合の出張に行きました。別府に宿泊しました。研修の集まりは2日間にわたって行われました。ここ19年のなかで6年前の次男の入院を除いては初めての経験でした。
私たちは社会情勢、多くの子ども達の貧困、給与引き下げ、評価制度、正規雇用の非正規雇用への置き換えなどについて学びました。教育委員会は新職、副校長、には予算をつけましたが、定時制高校の調理員は辞めさせました。
夜遅くまで働く教職員のワークライフバランスが保てません。たとえば、私の倅達の高校は土曜日に補習、夏休みに10日間の授業日、6日間の補習、そして3年生は4日間の勉強合宿があります。たくさんの先生達がへとへとになるまで働いています。倅達の先生方に感謝はしますが、心の健康面が心配です。もちろん、昨今はたくさんのひとが生活のために長時間働かなくてはならないことは知っています。親たちが忙しすぎてほおっておかれている子どもはいないのでしょうか？ 中学校でめちゃめちゃな態度の生徒がいると聞きました。
この集会で、元気を出して労働運動に取り組もうと一致しました。
研修のあと、夜知り合いとしゃべりました。偉大なミュージシャン忌野清志郎が亡くなったことを悼みました。とても悲しいです。私たちの伝説になったと思います。
先日、娘が私に、兄の清志郎はあの清志郎さんとぜんぜんちがうね、と言いました。私は、二人とも真っ直ぐってところが似ている、と答えました。
帰宅したら,子ども達が、洗濯はお風呂のお湯を使ってしてあったし、ご飯を作って鍋や皿は洗ってありました。やるう、と嬉しかったです。
20 May 20, 2009
2009年5月9日土曜日
Two school event --homevisiting, interview
My children and I spent the short vacation being laid back. I'd rather stay home. Only on 3 May we went to Oita city to hear Ms. Ishizaka Kei's talk and to go shopping at Parkplace-Oita.
On 6 May we cleaned up the living room and vacuumed. For on 7 May there was the homevisiting of my daughter's junior high school.
It takes twenty minutes each home. I prepared a resume in which I wrote about her family, favorite subject, hobby, what want to be, my view as my child.
Honestly I was anxious a little. I've heard her new class room teacher had poor control over his temper last year. A boy student was knocked down against the wall after the boy had told him a lie. I hope my daughter not to attract his attention.
On 10 May there is a PTA meeting and Open school at the high school. I'm going to see my second eldest son's teacher on the day. I should apologize to her for he didn't turn in his assainment on time.
I'm going to explane he doesn't understand the world as the same way as the majority. It is difficult for him to understand what people think much of, not impossible, I wish.
Probably his filter with which he takes items of cognition from the society is defferent from others'.
I might tell her that among the topics I've talked about with him he was rather intersted in safe food and the marketing system of them.
And also as his life is his, it isn't my concern nor his teacher's, if he would fail the entrance exam of colledge as the result of his negligence.
For I can't afford the suplimental school tuition, I think he might well remain the third year.
He says if he couldn't pass the exam he would find a job, but he seems like saying so thoughtlessly.
I should not expect more than he will be healthy and decent.
子ども達と私は連休をだらだら過ごしました。私はうちにいる方が好きです。5月3日だけ大分市に石坂啓さんのお話を聞くのとパークプレイス大分に買い物をしに出かけました。
5月6日に居間を片付け掃除機をかけました。 7日に娘の中学校の家庭訪問があるからです。
各家庭20分です。レジュメを用意し、家族構成、得意教科、趣味、進路志望、親から見た姿を書きました。
実は少し心配していました。娘の新しい担任は、昨年、気分のコントロールができなかったと聞いたからです。男子生徒がうそをついたとき壁につきとばされました。娘には先生に目をつけられないよう望みます。
5月10日は高校のＰＴＡと授業参観があります。その日、2番目の倅の担任の先生と面談をします。課題を期限までに出していないことを謝ろうと思っています。
多くの人がしているようには彼は世界を理解していないと説明しようと思います。彼には人が何を大事に思っているか理解するのがむずかしいのです。不可能じゃないことを望みますが。
たぶん彼が世の中から判断材料を受けいれるフィルターが、他の人のそれとは異なるのでしょう。
先生に、私が彼と話した中では、安全な食品やそれを届ける流通ルートには比較的興味をもっていることをお伝えしようと思います。
彼の人生は彼のものですから、彼が熱心に勉強せず大学入試に失敗したとしても私や先生が気にする必要はないということも。
予備校の学費は出せないので、高校留年のほうがいいと思います。
倅は入試がだめだったら仕事を探すと言っていますが、よく考えた上で言っているわけではないようです。
健康で公序良俗に反したりしなければそれ以上は望むまいと思います。
9 May 2009
On 6 May we cleaned up the living room and vacuumed. For on 7 May there was the homevisiting of my daughter's junior high school.
It takes twenty minutes each home. I prepared a resume in which I wrote about her family, favorite subject, hobby, what want to be, my view as my child.
Honestly I was anxious a little. I've heard her new class room teacher had poor control over his temper last year. A boy student was knocked down against the wall after the boy had told him a lie. I hope my daughter not to attract his attention.
On 10 May there is a PTA meeting and Open school at the high school. I'm going to see my second eldest son's teacher on the day. I should apologize to her for he didn't turn in his assainment on time.
I'm going to explane he doesn't understand the world as the same way as the majority. It is difficult for him to understand what people think much of, not impossible, I wish.
Probably his filter with which he takes items of cognition from the society is defferent from others'.
I might tell her that among the topics I've talked about with him he was rather intersted in safe food and the marketing system of them.
And also as his life is his, it isn't my concern nor his teacher's, if he would fail the entrance exam of colledge as the result of his negligence.
For I can't afford the suplimental school tuition, I think he might well remain the third year.
He says if he couldn't pass the exam he would find a job, but he seems like saying so thoughtlessly.
I should not expect more than he will be healthy and decent.
子ども達と私は連休をだらだら過ごしました。私はうちにいる方が好きです。5月3日だけ大分市に石坂啓さんのお話を聞くのとパークプレイス大分に買い物をしに出かけました。
5月6日に居間を片付け掃除機をかけました。 7日に娘の中学校の家庭訪問があるからです。
各家庭20分です。レジュメを用意し、家族構成、得意教科、趣味、進路志望、親から見た姿を書きました。
実は少し心配していました。娘の新しい担任は、昨年、気分のコントロールができなかったと聞いたからです。男子生徒がうそをついたとき壁につきとばされました。娘には先生に目をつけられないよう望みます。
5月10日は高校のＰＴＡと授業参観があります。その日、2番目の倅の担任の先生と面談をします。課題を期限までに出していないことを謝ろうと思っています。
多くの人がしているようには彼は世界を理解していないと説明しようと思います。彼には人が何を大事に思っているか理解するのがむずかしいのです。不可能じゃないことを望みますが。
たぶん彼が世の中から判断材料を受けいれるフィルターが、他の人のそれとは異なるのでしょう。
先生に、私が彼と話した中では、安全な食品やそれを届ける流通ルートには比較的興味をもっていることをお伝えしようと思います。
彼の人生は彼のものですから、彼が熱心に勉強せず大学入試に失敗したとしても私や先生が気にする必要はないということも。
予備校の学費は出せないので、高校留年のほうがいいと思います。
倅は入試がだめだったら仕事を探すと言っていますが、よく考えた上で言っているわけではないようです。
健康で公序良俗に反したりしなければそれ以上は望むまいと思います。
9 May 2009
2009年5月2日土曜日
parent-child relationship
On 26 Apr. I went to Ms.Nobuta Sayoko's lecture,which held by Eba no kai. "Eba" means "web" in Oita language. They are suporting the victims of DV, they run a shelter.
Ms. Nobuta Sayoko is Harajuku Counseling Center president. She taught us about the Domestic Violence. Unless being broken your nose bone there often are DV. In case somebody is blamed until midnight, or somebody is on pins and needles at 4:00 being bothered to prepare perfect supper in 7:00, these are both DV in the point of being under controle of their husband.
An assailant often says as if he is a victim. Like this "My wife says something get me angry". But among vorious option he chose to act violence. The aim of rehabilitation program is to recognize it.
She also talked about Adult Children. It is especially prodused from the conflict of mother and daughter.
She mentioned a woman who finally had left home and lived alone was forced to care her mother. She has stomachache from the day before she has to go to care and was depressed a few days after she went her mother's home.
About the mother-daughter relationship it might be misunderstood by both of them for love,nevertheless the mother is oppressive.
I recommend the "For you who standing on the edge of the cliff" written by OCHIAI Keiko,to think about the relationship between mother and daughter.
It is an autobiographical essay, and shows the eccense of the relationship between parents and children. Ms. Ochiai Keiko's mother suffered from Ms.Ochiai's grandmother, who demanded endlessly. Ms. Ochiai thanks her mother because her mother loved her and protected as a shield from other adults' interfere. I respect them with their noble relationship.
I probably reminded my high school days by this book, I had a dream about in those days.
There was a girl who thought she had nothing superior to other people. She was anxious because she didn't know what she counted on to live.
But now I know I may live even if I have no virtue. Nobody can ignore the sanctity of life.
Though this book has been published for the young adult, I think it is suitable for all those who have a suffering of family relationship.
4月26日 信田さよ子講演会に行きました。えばの会主催です。「えば」というのは大分の言葉でクモの糸です。ドメスティック・バイオレンスの被害者の支援をしていてシェルターも運営しています。
信田さよ子さんは原宿カウンセリングセンター所長です。彼女は私たちにドメスティック・バイオレンスについて教えてくれました。鼻の骨を折られていなくても、夜遅くまでののしられたり、4時になったら７時に完璧な夕食を準備していなければとそわそわしたりするのも、夫のコントロール下にあるという観点ではＤＶです。
加害者はよく自分が被害者のように言います。「女房がオレを怒らせるようなことを言う」とか。しかし、いろんな選択肢の中で彼自身が暴力を選んだのです。そう気づかせることが加害者更生プログラムの目的です。
ＡＣの人の話もしました。とくに母と娘の葛藤からＡＣが生み出されます。やっと母のもとを出て一人暮らしをしている女性が母の介護に呼び戻される例を話しました。彼女は介護に行く前日から胃が痛くなり帰ってから2～3日気分がおちこんだりするそうです。
母と娘の関係は、母が抑圧的でも両者がそれを愛だと誤解しやすいのかもしれません。
落合恵子の『崖っぷちに立つあなたへ』は母と娘の関係を考えさせる本です。
自伝的エッセイですが、親子関係の本質を語っている本です。落合さんの母は落合さんの祖母が自分の要求を野放図にぶつけることに苦しみました。落合さんは、母が娘を愛し、自ら盾となって大人の干渉から娘を守ってくれたと感謝しています。なんと崇高な親子関係だろうと思いました。
この本で高校時代を思い出してしまったのか、その夜当時の夢を見ました。自分が人より優れているところなどひとつも無いと思っている女の子がいました。何を生きる根拠にしていいかわからず不安でした。
でも、今ではとりえがなくても生きていていいと考えられます。誰もそれを決められないと思います。
この本は中高生向けに出されたものですが、家族関係に悩む人すべてにすすめたいです。
2 May 2009
Ms. Nobuta Sayoko is Harajuku Counseling Center president. She taught us about the Domestic Violence. Unless being broken your nose bone there often are DV. In case somebody is blamed until midnight, or somebody is on pins and needles at 4:00 being bothered to prepare perfect supper in 7:00, these are both DV in the point of being under controle of their husband.
An assailant often says as if he is a victim. Like this "My wife says something get me angry". But among vorious option he chose to act violence. The aim of rehabilitation program is to recognize it.
She also talked about Adult Children. It is especially prodused from the conflict of mother and daughter.
She mentioned a woman who finally had left home and lived alone was forced to care her mother. She has stomachache from the day before she has to go to care and was depressed a few days after she went her mother's home.
About the mother-daughter relationship it might be misunderstood by both of them for love,nevertheless the mother is oppressive.
I recommend the "For you who standing on the edge of the cliff" written by OCHIAI Keiko,to think about the relationship between mother and daughter.
It is an autobiographical essay, and shows the eccense of the relationship between parents and children. Ms. Ochiai Keiko's mother suffered from Ms.Ochiai's grandmother, who demanded endlessly. Ms. Ochiai thanks her mother because her mother loved her and protected as a shield from other adults' interfere. I respect them with their noble relationship.
I probably reminded my high school days by this book, I had a dream about in those days.
There was a girl who thought she had nothing superior to other people. She was anxious because she didn't know what she counted on to live.
But now I know I may live even if I have no virtue. Nobody can ignore the sanctity of life.
Though this book has been published for the young adult, I think it is suitable for all those who have a suffering of family relationship.
4月26日 信田さよ子講演会に行きました。えばの会主催です。「えば」というのは大分の言葉でクモの糸です。ドメスティック・バイオレンスの被害者の支援をしていてシェルターも運営しています。
信田さよ子さんは原宿カウンセリングセンター所長です。彼女は私たちにドメスティック・バイオレンスについて教えてくれました。鼻の骨を折られていなくても、夜遅くまでののしられたり、4時になったら７時に完璧な夕食を準備していなければとそわそわしたりするのも、夫のコントロール下にあるという観点ではＤＶです。
加害者はよく自分が被害者のように言います。「女房がオレを怒らせるようなことを言う」とか。しかし、いろんな選択肢の中で彼自身が暴力を選んだのです。そう気づかせることが加害者更生プログラムの目的です。
ＡＣの人の話もしました。とくに母と娘の葛藤からＡＣが生み出されます。やっと母のもとを出て一人暮らしをしている女性が母の介護に呼び戻される例を話しました。彼女は介護に行く前日から胃が痛くなり帰ってから2～3日気分がおちこんだりするそうです。
母と娘の関係は、母が抑圧的でも両者がそれを愛だと誤解しやすいのかもしれません。
落合恵子の『崖っぷちに立つあなたへ』は母と娘の関係を考えさせる本です。
自伝的エッセイですが、親子関係の本質を語っている本です。落合さんの母は落合さんの祖母が自分の要求を野放図にぶつけることに苦しみました。落合さんは、母が娘を愛し、自ら盾となって大人の干渉から娘を守ってくれたと感謝しています。なんと崇高な親子関係だろうと思いました。
この本で高校時代を思い出してしまったのか、その夜当時の夢を見ました。自分が人より優れているところなどひとつも無いと思っている女の子がいました。何を生きる根拠にしていいかわからず不安でした。
でも、今ではとりえがなくても生きていていいと考えられます。誰もそれを決められないと思います。
この本は中高生向けに出されたものですが、家族関係に悩む人すべてにすすめたいです。
2 May 2009
2009年4月24日金曜日
That's a relief
I've quitted the officer of junior high school PTA. But this year I've been pointed a represent of my work place unit of the labour union, an officer of the women's department of our office,and an officer of school librarian's department. It is like the Grand Slam.
At first honestly I was disgusted. But I know It's my turn. While my children were little, other people took the rolls. Now I have to make it up.
In the end of March and April, I had to make several documents and reports, make calls here and there, and attend some meetings.
And today I went to Oita-city to meet our employer demanding to raise the wage, to employ the temporary workers as regular workers.Also asked to give paid leaves when we have to care the family members who is congnitivey-imoaired or physically handicapped person. The meeting started at 3:00 p.m. continued to 6:00 p.m.
At 5:00 p.m. I send a mail to my third eldest son to get on a bus for I would be late. Recently I noticed a bus route from one of the bus stop to my house it take thirty minute on foot.The bus runs twice a day, leaves Hita bus center at 12:10 and at 17:27. It takes about ten minute from the high school to the bus center. He could get on the bus. I left Oita city at 6:20 p.m. On the way to home, at 7:00 p.m. I called and ask my daughter to prepare supper. Though I was tired and hungry I went to English lesson. I encouraged myself, " Go and you'll be able to enjoy." I was glad to see two newcomers, who are mom and daughter,and the girl was at the same high school in the same class with my son. I wish I could come with my son.
Today I 've known that even if I can't pick up my third eldest son he can come home by bus, and even if I can't get ready for supper my children can it. That's a relief.
私は中学校のＰＴＡの役員をやめました。しかし、今年は労働組合の分会長と分会の女性部委員と学校司書部委員になりました。3階級制覇みたいです。
最初は正直いってがっかりしました。しかし、自分の番だということはわかっています。子どもが小さい頃は他の人たちがやってくれていたわけです。埋め合わせをするべきときです。
3月終わりから4月は書類を書いたり報告を書いたり、あちこち電話をかけたり会議に出たりしなくてはなりません。
今日は大分市に雇用主と交渉に行きました。賃上げや非正規雇用者を正規雇用にすることを要求しました。そして認知障害や身体障害の家族を介護しなくてはならないときの休暇を求めました。交渉は3時に始まり6時まで続きました。5時に3番目の倅に、遅くなりそうだからバスに乗ってとメールを送りました。最近、バス停からうちまであるいて30分のバス路線があることに気づいたのです。1日2便で、日田バスセンターを12時10分と17時27分に発車します。高校からバスセンターまでは歩いて10分くらいです。倅はバスに乗れました。私は大分市から6時20分に帰りました。帰る途中で7時に娘に電話して夕食の支度を頼みました。疲れてお腹がすいていましたが、「行こう、きっと楽しいよ」と自分を励まして英会話教室に行きました。行ってよかったです。2人新しい人に会えました。母娘で、お嬢さんは倅と同じ学校の同じクラスの生徒でした。うちの倅も来ればいいのに。
今日、たとえ倅を迎えにいけなくてもバスで帰れること、たとえ夕食の支度ができなくても子ども達でやれることがわかりました。ほっとしました。
23 Apr. 2009
At first honestly I was disgusted. But I know It's my turn. While my children were little, other people took the rolls. Now I have to make it up.
In the end of March and April, I had to make several documents and reports, make calls here and there, and attend some meetings.
And today I went to Oita-city to meet our employer demanding to raise the wage, to employ the temporary workers as regular workers.Also asked to give paid leaves when we have to care the family members who is congnitivey-imoaired or physically handicapped person. The meeting started at 3:00 p.m. continued to 6:00 p.m.
At 5:00 p.m. I send a mail to my third eldest son to get on a bus for I would be late. Recently I noticed a bus route from one of the bus stop to my house it take thirty minute on foot.The bus runs twice a day, leaves Hita bus center at 12:10 and at 17:27. It takes about ten minute from the high school to the bus center. He could get on the bus. I left Oita city at 6:20 p.m. On the way to home, at 7:00 p.m. I called and ask my daughter to prepare supper. Though I was tired and hungry I went to English lesson. I encouraged myself, " Go and you'll be able to enjoy." I was glad to see two newcomers, who are mom and daughter,and the girl was at the same high school in the same class with my son. I wish I could come with my son.
Today I 've known that even if I can't pick up my third eldest son he can come home by bus, and even if I can't get ready for supper my children can it. That's a relief.
私は中学校のＰＴＡの役員をやめました。しかし、今年は労働組合の分会長と分会の女性部委員と学校司書部委員になりました。3階級制覇みたいです。
最初は正直いってがっかりしました。しかし、自分の番だということはわかっています。子どもが小さい頃は他の人たちがやってくれていたわけです。埋め合わせをするべきときです。
3月終わりから4月は書類を書いたり報告を書いたり、あちこち電話をかけたり会議に出たりしなくてはなりません。
今日は大分市に雇用主と交渉に行きました。賃上げや非正規雇用者を正規雇用にすることを要求しました。そして認知障害や身体障害の家族を介護しなくてはならないときの休暇を求めました。交渉は3時に始まり6時まで続きました。5時に3番目の倅に、遅くなりそうだからバスに乗ってとメールを送りました。最近、バス停からうちまであるいて30分のバス路線があることに気づいたのです。1日2便で、日田バスセンターを12時10分と17時27分に発車します。高校からバスセンターまでは歩いて10分くらいです。倅はバスに乗れました。私は大分市から6時20分に帰りました。帰る途中で7時に娘に電話して夕食の支度を頼みました。疲れてお腹がすいていましたが、「行こう、きっと楽しいよ」と自分を励まして英会話教室に行きました。行ってよかったです。2人新しい人に会えました。母娘で、お嬢さんは倅と同じ学校の同じクラスの生徒でした。うちの倅も来ればいいのに。
今日、たとえ倅を迎えにいけなくてもバスで帰れること、たとえ夕食の支度ができなくても子ども達でやれることがわかりました。ほっとしました。
23 Apr. 2009
2009年4月13日月曜日
The new term
Last week there were the opening ceremonies of junior high school and high school, the entrance ceremony of high school, and a welcome party of my office.
My daughter wished to be mixed up the same class with five girls of her friends. But there was only one of them in her class. I hope she will make friends with the new classmates.
On 9 Apr. my second-eldest son took the spring home work exam, he had not finish the home work, so he has to overwork remaining at school every day. On the same day in the afternoon they held an entrance ceremony. My third eldest son seemed nervous. In his grade in junior high school there were forty three students. In first grade in the high school there are two hundred eighty students. I can imagine how he strained his nerves.
After the entrance ceremony students and parents went to each homeroom. I found four students from same junior high school in his homeroom. It is nice for him. His homeroom teacher is a P.E. teacher and a boat athlete. We were informed that a PTA assembly and an athletic meet will be held in May. Next week my son goes to a camp, so-called "Fresher's seminar", where the people who have just joined the high school are trained how to study. They will be taught from consulting dictionaries. They will stay two nights.
On Sunday my third eldest son and I went to the library near the high school to practice to go to school. I load his bicycle on my car, from the edge of town he rode on bicycle to the library. It was not so hard. After he came back from the seminar, we will go to school in this way. In the evening I have to pick him up every day.
My two sons are lunch-pails. I'm not confident whether I can make nice lunch.
新学期
先週、中・高校の始業式、高校の入学式、職場の歓迎会がありました。
娘は5人の友達と一緒のクラスになりたかったのに、その中の1人とだけ一緒でした。新しいクラスで友達ができるといいと思います。
4月9日は、2番目の倅が春休み課題テストを受けました。倅は課題が終わっていませんでした。毎日学校に居残りしてやらなくてはいけません。その日の午後は入学式でした。3番目の倅は緊張しているようでした。中学では彼の学年は43人でした。高校の1年生は280人です。緊張するのもわかります。
入学式が終わって生徒と親はホームルームに行きました。クラスに同じ中学からの生徒が4人いました。よかったです。担任の先生は体育の先生でボート選手です。5月にＰＴＡ総会と運動会があるそうです。来週は倅は合宿に行きます。「フレシャーズ セミナー」と呼ばれる合宿で、入ったばかりの生徒が勉強の仕方を習います。辞書の引き方から教わります。2泊します。
日曜日、倅と私は高校の近くの図書館まで通学の練習に行きました。車に自転車を積んでいき、倅は町外れから自転車に乗っていきました。そうむずかしくはなかったです。合宿から帰ってきたらこのやり方で通学します。夕方は、私が毎日迎えに行かなくてはなりません。
2人の倅は弁当をもっていきます。おいしい弁当を作れるか自信がありません。
12 Apr. 2009
My daughter wished to be mixed up the same class with five girls of her friends. But there was only one of them in her class. I hope she will make friends with the new classmates.
On 9 Apr. my second-eldest son took the spring home work exam, he had not finish the home work, so he has to overwork remaining at school every day. On the same day in the afternoon they held an entrance ceremony. My third eldest son seemed nervous. In his grade in junior high school there were forty three students. In first grade in the high school there are two hundred eighty students. I can imagine how he strained his nerves.
After the entrance ceremony students and parents went to each homeroom. I found four students from same junior high school in his homeroom. It is nice for him. His homeroom teacher is a P.E. teacher and a boat athlete. We were informed that a PTA assembly and an athletic meet will be held in May. Next week my son goes to a camp, so-called "Fresher's seminar", where the people who have just joined the high school are trained how to study. They will be taught from consulting dictionaries. They will stay two nights.
On Sunday my third eldest son and I went to the library near the high school to practice to go to school. I load his bicycle on my car, from the edge of town he rode on bicycle to the library. It was not so hard. After he came back from the seminar, we will go to school in this way. In the evening I have to pick him up every day.
My two sons are lunch-pails. I'm not confident whether I can make nice lunch.
新学期
先週、中・高校の始業式、高校の入学式、職場の歓迎会がありました。
娘は5人の友達と一緒のクラスになりたかったのに、その中の1人とだけ一緒でした。新しいクラスで友達ができるといいと思います。
4月9日は、2番目の倅が春休み課題テストを受けました。倅は課題が終わっていませんでした。毎日学校に居残りしてやらなくてはいけません。その日の午後は入学式でした。3番目の倅は緊張しているようでした。中学では彼の学年は43人でした。高校の1年生は280人です。緊張するのもわかります。
入学式が終わって生徒と親はホームルームに行きました。クラスに同じ中学からの生徒が4人いました。よかったです。担任の先生は体育の先生でボート選手です。5月にＰＴＡ総会と運動会があるそうです。来週は倅は合宿に行きます。「フレシャーズ セミナー」と呼ばれる合宿で、入ったばかりの生徒が勉強の仕方を習います。辞書の引き方から教わります。2泊します。
日曜日、倅と私は高校の近くの図書館まで通学の練習に行きました。車に自転車を積んでいき、倅は町外れから自転車に乗っていきました。そうむずかしくはなかったです。合宿から帰ってきたらこのやり方で通学します。夕方は、私が毎日迎えに行かなくてはなりません。
2人の倅は弁当をもっていきます。おいしい弁当を作れるか自信がありません。
12 Apr. 2009
2009年4月7日火曜日
Why do you go to school?
On 4 Apr. my children and I went out for dinner to celebrate my third eldest son's entrance to high school.
All of them have many home works. My daughter and third eldest son finished them, but second eldest son has not finished. So I told him that he should do the home works before we would go out for dinner several times. My second eldest son was using computer, reading comics, and playing games on his PSP all day long. I said to him, because he hadn't finished his home works I would take my third eldest son and daughter. Then we left home.
On the way to the restaurant I became so perplexed. Though he had not finished the home works, he had not done nothing. I felt we wouldn't enjoy the dinner without him. When I was half on the way to the restaurant I decided to return to bring him with us.
Then we enjoyed the dinner. We ate Kamonabe enough.
I guess I was too anxious them whether they could achieve well at school. I thought why I let them go to school again. I've searched a TV program which is so valuable, NNN documentary "High school dropout". It was broadcasted on 9 Mar. It was a documentary program about the high school dropout. Mr. Aoto who worked at a high school in Saitama Prefecture until last month was studying about the relationship between dropout and poverty. He went to see the students who had dropped out high school. In the TV program a mother told about her family. She is a single mother of two sons who attend to high school. It is so hard for her to pay the school expenses. When she visited the municipal government, a public servant said to her that if it was hard to pay the school excursion fee she might not let her son participate. She says, if he had a child in the same situation would he say the same? Even if the child would not cry, the parent would cry. I couldn't help dropping tears in compassion.
In the program I saw some high school students who were working and going to school by themselves in Osaka. They thanked the Encouragement of School Attendance for it made them afford the school expenses. But recently the governor of Osaka Prefecture wants to decrease the Encouragement of School Attendance and Subsidies for private schools. Those students appealed they wants to go to high schools.
In the program there was a girl who had dropped out high school. She said when she had been a high school student she had been obsessed her father's violence. She couldn't go to school when her mother was injured or her younger sister was crying. Now her monthly income is about fifty thousand yen. She is looking for a job opening.
Mr. Aoto has investigated many caseｓ of high school dropout. He told the students in his last lesson "You should study to become a person who is able to help each other." I noticed. I also wish to my children to become persons who are able to help and are able to be helped. It is the purpose of education.
4月4日、私と子どもは3番目の倅の高校入学祝いに夕食を食べに行きました。皆宿題がたくさんあります。娘と3番目の倅は済ませました。でも2番目の倅は終わっていません。それで私食べに行く前にすませなさいと何回か言いました。倅は1日パソコンを使ったり漫画を読んだりＰＳＰでゲームをしたりしていました。私は、宿題が終わっていないから娘と3番目の倅を連れて行くと言いました。そして家を出ました。
店に行く途中気持ちが混乱してきました。宿題が終わってはいないけど、ひとつもやらなかったわけではありません。1人連れていかないとごはんがおいしくないだろうと思いました。店までの道の半分来たところで引き返して連れて行くことに決めました。 夕食は楽しかったです。鴨鍋をお腹いっぱい食べました。
学校でちゃんとできるかどうか気にしすぎたと思います。どうして学校に行かせているのかもう一度考えてみました。すごくいいテレビ番組を見つけました。NNNドキュメンタリー「高校中退」です。3月9日に放送されたものです。高校中退に関するドキュメンタリーです。青砥先生は埼玉県の航行で働いていて、高校中退と貧困の関係について調査しています。高校を中退した生徒たちに会って話を聞いています。その番組の中であるお母さんが自分のうちのことを話しました。彼女は2人の高校生の息子をもつシングルマザーです。学費を払うのはたいへんです。彼女が市役所にいったとき職員が彼女に言ったそうです。修学旅行の費用を払うのがたいへんなら行かせなければいいと。彼女は言います。もし彼に子どもがいて同じ立場だっとしてもそう言うでしょうか？子どもは泣かなくても親は泣きますよね、と。それは辛いと涙をこらえきれませんでした。
その番組では自分で働きながら学校に行っている大阪の高校生たちが出ました。彼らは通学援助金のおかげで学校に行けると感謝していました。でも、最近大阪府知事が通学援助金と私学助成金を減らそうとしています。生徒たちは学校に行きたい、と言っていました。
番組で高校を中退した女の子が出ました。彼女が高校生だった頃父親の家庭内暴力に悩まされたそうです。お母さんがけがをしたり妹が泣いていたりして学校へ行けなかった、と言いました。いま彼女の収入は月に5万円です。仕事を探しています。
青砥先生は高校中退のたくさんの事例を研究してきました。最後の授業の中で生徒達に「助け合える人になるために勉強するんだよ」と言いました。私は気づかされました。私も子ども達に人を助けることができ助けられることができる人になってもらいたいです。それが教育の目的です。
6 Apr. 2009
All of them have many home works. My daughter and third eldest son finished them, but second eldest son has not finished. So I told him that he should do the home works before we would go out for dinner several times. My second eldest son was using computer, reading comics, and playing games on his PSP all day long. I said to him, because he hadn't finished his home works I would take my third eldest son and daughter. Then we left home.
On the way to the restaurant I became so perplexed. Though he had not finished the home works, he had not done nothing. I felt we wouldn't enjoy the dinner without him. When I was half on the way to the restaurant I decided to return to bring him with us.
Then we enjoyed the dinner. We ate Kamonabe enough.
I guess I was too anxious them whether they could achieve well at school. I thought why I let them go to school again. I've searched a TV program which is so valuable, NNN documentary "High school dropout". It was broadcasted on 9 Mar. It was a documentary program about the high school dropout. Mr. Aoto who worked at a high school in Saitama Prefecture until last month was studying about the relationship between dropout and poverty. He went to see the students who had dropped out high school. In the TV program a mother told about her family. She is a single mother of two sons who attend to high school. It is so hard for her to pay the school expenses. When she visited the municipal government, a public servant said to her that if it was hard to pay the school excursion fee she might not let her son participate. She says, if he had a child in the same situation would he say the same? Even if the child would not cry, the parent would cry. I couldn't help dropping tears in compassion.
In the program I saw some high school students who were working and going to school by themselves in Osaka. They thanked the Encouragement of School Attendance for it made them afford the school expenses. But recently the governor of Osaka Prefecture wants to decrease the Encouragement of School Attendance and Subsidies for private schools. Those students appealed they wants to go to high schools.
In the program there was a girl who had dropped out high school. She said when she had been a high school student she had been obsessed her father's violence. She couldn't go to school when her mother was injured or her younger sister was crying. Now her monthly income is about fifty thousand yen. She is looking for a job opening.
Mr. Aoto has investigated many caseｓ of high school dropout. He told the students in his last lesson "You should study to become a person who is able to help each other." I noticed. I also wish to my children to become persons who are able to help and are able to be helped. It is the purpose of education.
4月4日、私と子どもは3番目の倅の高校入学祝いに夕食を食べに行きました。皆宿題がたくさんあります。娘と3番目の倅は済ませました。でも2番目の倅は終わっていません。それで私食べに行く前にすませなさいと何回か言いました。倅は1日パソコンを使ったり漫画を読んだりＰＳＰでゲームをしたりしていました。私は、宿題が終わっていないから娘と3番目の倅を連れて行くと言いました。そして家を出ました。
店に行く途中気持ちが混乱してきました。宿題が終わってはいないけど、ひとつもやらなかったわけではありません。1人連れていかないとごはんがおいしくないだろうと思いました。店までの道の半分来たところで引き返して連れて行くことに決めました。 夕食は楽しかったです。鴨鍋をお腹いっぱい食べました。
学校でちゃんとできるかどうか気にしすぎたと思います。どうして学校に行かせているのかもう一度考えてみました。すごくいいテレビ番組を見つけました。NNNドキュメンタリー「高校中退」です。3月9日に放送されたものです。高校中退に関するドキュメンタリーです。青砥先生は埼玉県の航行で働いていて、高校中退と貧困の関係について調査しています。高校を中退した生徒たちに会って話を聞いています。その番組の中であるお母さんが自分のうちのことを話しました。彼女は2人の高校生の息子をもつシングルマザーです。学費を払うのはたいへんです。彼女が市役所にいったとき職員が彼女に言ったそうです。修学旅行の費用を払うのがたいへんなら行かせなければいいと。彼女は言います。もし彼に子どもがいて同じ立場だっとしてもそう言うでしょうか？子どもは泣かなくても親は泣きますよね、と。それは辛いと涙をこらえきれませんでした。
その番組では自分で働きながら学校に行っている大阪の高校生たちが出ました。彼らは通学援助金のおかげで学校に行けると感謝していました。でも、最近大阪府知事が通学援助金と私学助成金を減らそうとしています。生徒たちは学校に行きたい、と言っていました。
番組で高校を中退した女の子が出ました。彼女が高校生だった頃父親の家庭内暴力に悩まされたそうです。お母さんがけがをしたり妹が泣いていたりして学校へ行けなかった、と言いました。いま彼女の収入は月に5万円です。仕事を探しています。
青砥先生は高校中退のたくさんの事例を研究してきました。最後の授業の中で生徒達に「助け合える人になるために勉強するんだよ」と言いました。私は気づかされました。私も子ども達に人を助けることができ助けられることができる人になってもらいたいです。それが教育の目的です。
6 Apr. 2009
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